Archiv für die Kategorie ‘blogs’

Theme

Veröffentlicht: 9. Juni 2010 in blogs
Schlagwörter:,

Greyzed: Endlich ein WordPress-theme, das mir so richtig gefällt!!!

🙂

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Die häufigsten Rechtsfragen zum Thema Bloggen

Veröffentlicht: 20. Oktober 2009 in blogs, buch, internet
Schlagwörter:,

Also: Wenn ich schon in einem solchen Vortrag sitze, blogge ich auch dazu: live.

Vortragender: Mag. Peter Harlander, Rechtsanwalt in Salzburg und IT-Sachverständiger.

Ort: SN-Saal Salzburg
Thema: siehe Überschrift
Website: http://www.lawoffice.at

Den SN-Saal haben sie in meiner Erinnerung um 180 Grad umgedreht, seit  ich das letzte Mal da war. 😉

Soda:

Teilweise werden die Rechtsfragen des Internets mit 200 Jahre alten Gesetzen gelöst. Österreich ist weitgehend harmonisiert mit Deutschland, meist wird angepasst. In Internet kann man sich über Internetrecht kaum schlau machen.

  • B > der Passus mit der Ausschlusshaftung bei Weblinks ist völlig irrelevant.
  • ABGB: werden meistens voneinander abgeschrieben
  • Abmahnungen: wahres Unwesen in Deutschland: es gibt Profiabmahner, die leicht zu erkennende Fälle suchen, die sie dann klagen (Hochleistungsdrucker produzieren Abmahnungen)

Wer haftet für rechtswidrige Webinhalte?

  • Betreiber in erster Linie (Urheberrechte, Persönlichkeitsrechte…)
  • Agentur: wenn sie die Website erstellt hat.

Haftung für Links

funktioniert leider nicht!
B>“ich kontrolliere die Tachonadel, sollte ich trzzdem zu schnell fahren, hafte ich nicht“

  • Wenn ich eine Link setze, hafte ich nur dann, wenn die verlinkte WEbsite offensichtlich rechtswidrig ist – das liegt so schnell nicht vor! (Neonaziseite schon, sonst ist das unspektakulär)
  • Ich habe keine Überwachungspflicht.
  • Wenn ich nachweislich darauf aufmerksam gemacht werden, muss ich den Link sofort entfernen!
  • Wenn User schreiben können, sollte man sich einen Vertreter besorgen, falls man nicht da ist.
  • Wenn man eine Löschungsauforderung erhält: zuesrt löschen, dann erst Rechtsberatung.
  • Inline-Frames von anderen Webseiten: eher nicht.
  • Unproblematisch: Deep Links
  • Disclaimer (Haftungsausschlüsse): können ebenfalls weg
  • Google Analytics schreibt einen DAtenschutzpassus vor, sonst alle dieser Maßnahmen sinnfrei.

Impressum

  • Impressum ist nur dann nötig, wenn eine Seite kommerziell ist (nach eCommerce-Gesetz)

Copyright

  • (c) Fotos sind immer urheberechtlich geschützt,
  • Grafiken/Texte, wenn sie eine bestimmte Schöpfungshöhe erreichen (eher niedrig, daher ist fast alles geschützt)
  • Wer fremde Inhalte verwendet, sollte die Berechtigung einholen! (schriftlich!, am besten nicht nur Email!)
  • Urheberrechte kann man nicht übertragen, nur die Werknutzungsrechte können vergeben werden.
  • Zitationen: Teilzitate erlaubt.
    Umfang ist ausschlaggebend: Großzitate nur in wissenschaftlichen Werken möglich; Es ist nicht gerechtfertigt; Inhalte von anderen zu übernehmen, nur um zu sagen, dass es ihn gibt. Größere Textstellen können kommentiert werden, Autor und Fundstelle müssen genannt werden.

Wer hat das Recht auf Webinhalte?

  • Ersteller: Agentur, Fotograf, Designer, Programmierer
    größtes Missverständnis: wenn der Fotograf bezahlt wurde, kann man mit den Bildern machen, was man will: d.h.: möglichst alle Rechte erwerben!
  • Kunde
  • Inhalte: Grafiken, Fotos, Texte, Vodcasts, Podcasts (problematisch bei fremden Audioinhalten oder Musik), Software

Regeln für MashUps

  • RSS: automatisch darf er nicht eingebunden werden – überprüfen, ob man ihn wirklich einbinden darf;
  • API: ebenfalls erst überprüfen; B> Google Maps: Nutzungsbedingungen durchlesen, es gibt umfassende Ausnahmen, zB nur im Webbrowser, nicht in geschützten Bereichen, muss allen Zugang bieten
  • Embedding
  • Applets

Recht am eigenen Bild

(auch Grafiken und Zeichnungen, sobald Personen individuell erkennbar sind)

  • bei öffentlichen Veranstaltungen dürfen Leute fotografiert werden
  • Gruppen, Prominente kein Problem
  • besonders geschützt: Kinder

Haftung für Userbeiträge

Gesetz: der Betreiber haftet nicht, keine Überwachung, keine Pflichten, aber Entfernen bei Kenntnisnahme rechtswidriger Inhalte.

bisher für Websitebetreiber extrem negativ >Foren mussten beobachtet werden, falls etwas passiert ist; nur mit menschlicher Überwachung möglich > verfahrene Situation > die Hamburger Rechtsprechung wurde aber gerade wieder freier;

CC

Tolle Sache, aber der gesunde Menschenverstand sollte eingeschaltet bleiben.

MasterThesis – the First

Veröffentlicht: 3. Mai 2009 in blogs, deutsch
Schlagwörter:,

Seit einigen Wochen muss ich mich mit dem Thema auseinandersetzen, dass ich noch kein Thema für eine Masterthesis habe, die ich im Rahmen des Lehrgangs eEducation2 an der DUK Krems zu schreiben haben werde, sondern nur eine undifferenzierte Idee, von der ich nicht wusste, ob ich sie weitervefolgen sollte. Die Projektarbeit (Zeitrahmen von 300 Stunden), die wir gestern abgeschlossen haben, hat mein Zeitbudget seit Februar bis zum letzten ausgeschöpft, daher wollte ich aber so bald wie möglich mit dem Einlesen anfangen.
Also bin ich sehr froh, dass ich heute die Möglichkeit hatte, mit dem Lehrgangsleiter Klaus Himpsl zu sprechen, und ihm ein paar unklare Ideen meinerseits zu unterbreiten.

Seit 2002(?) probiere ich herum, welche Tools SchülerInnen beim Organisieren ihres Lernen helfen könnte.
Konkretes erstes Beispiel: Den Mädchen meiner damals 6. und 7. Deutschklassen richtete ich ein Weblog ein. Ich las ein Buch darüber [Don Alphonso, Kai Pahl: Blogs!: Text und Form im Internet, …..], das gerade in der Buchhandlung stand und registrierte je einen Account pro Klasse bei blog.de. Meine Vorschläge für beide Klassen waren, die Blogs auch wirklich als Tagebücher zu benutzen, für das was gerade so passiert war, LehrerInnen-Zitate für die Maturazeitung und was sonst noch, weiß ich nicht mehr. Jede Schülerin sollte einmal im Monat an dem Kalendertag, der ihrer Katalognummer entsprach, etwas schreiben. Naja, und dann setzte ich die Blogs in freier Wildbahn aus und sah nur ganz selten nach, was sie damit machten.
Was passiert ist:

  • Die 6. Klasse stellte hauptsächlich Lernmaterial hinein, Zusammenfassungen für Tests und Prüfungen inklusive der Dankbarkeitsbekundungen der weniger Fleißigen.
  • Für die 7. Klasse wurde es ein Forum für Verabredungen, nachdem er als Informationsmedium für die Eltern während einer Amerikareise ausgedient hatte.

Die letzten Mädchen maturierten vor zwei Jahren , und die Blogs scheinen wegen vermutlicher Inaktivität ins Datennirvana entschwunden zu sein. Zumindest konnte ich sie nicht mehr finden. Einige haben eigene Blogs angemeldet, manchmal gibts neuen Input.

Ok, zum Thema zurück: nicht neu, aber für mich spannend: Persönliche Lernumgebung, selbstorganisiertes Lernen, digitale Medien: damit werde ich mich in der nächsten Zeit beschäftigen, aus diesem Umfeld wird das Thema meiner MasterThesis (hoffentlich!) kommen. Und ich kann anfangen zu recherchieren.