Defensio-Tag

Veröffentlicht: 15. März 2010 in lernen
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Heute ist der große Defensio-Tag. Wenn wir es schaffen, haben wir das viersemestrige Studium eEducation [2] an der Donau-Universität Krems abgeschlossen. Jetzt geht es erst einmal den ganzen Tag dahin.

  1. ePortfolios im Bewerbungsprozess [Gabriele 1]
  2. eLearning im Unterricht – Möglichkeiten und Grenzen von Lernprozessen am Beispiel von Webquests in der Sekundarstufe I [Ingrid 1]
  3. Handwerk und E-Learning – Wege und Methoden zur Wissennutzung am Beispiel holzverarbeitender Berufe [Richard 2]
  4. Die Förderung der Raumvorstellung im Unterrichtsgegenstand Geometrisch Zeichnen [Michael 1]
  5. Educational Techologists: Selbsteinschätzungen der Kompetenzen für technologiegestützte Lehr/Lernprozesse und den Transfer in den pädagogischen Alltag [Claudia 3]
  6. Persönliches Wissensmanagement als Methode zur Etablierung von eLearning an Pflichtschulen [Sigrid 2]
  7. Optimale Förderung der Kompetenzentwicklung im Umfeld des Software-Engineering-Unterrichts mittels the „New Blended Learning“ [Hansruedi 2]
  8. Kompetenzerwerb bei internationalen Onlineprojekten auf der Plattform der Europäischen Kommission eTwinning aus der Sicht von österreichischen VolksschullehrerInnen [Manuela 1]
  9. Das Konzept Personal Learning Environment in der Sekundarstufe  II:  Missing Link zu individualisiertem,
    selbst organisiertem Lernen? [Doris 2]
  10. Der Einsatz von eLearning in der Ausbilung zum AustroController [Horst 4]
  11. Webinare. Anforderungen an Webinarsoftware [Gerhard 1]
  12. Lehren und Lernen in Notebook-Klassen [Gerlinde 2]
  13. Web 2.0 in der Polytechnischen Schule [Erika 3]
  14. E-Collaboration mit virtuellen Teams im Schulmanagement [Erik 1]
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